Entrevista a un científic: els més petits coneixen la vida científica de prop

Comencem un 2019 ple d’activitats educatives. L’entrevista a un científic és una d’elles i permet que alumnes de primària coneguin en persona als investigadors del PRBB.

Estudiant observant embrions de peix zebra, en diferents fases del desenvolupament, a través del microscopi.

Estudiant observant embrions de peix zebra, en diferents fases del desenvolupament, a través del microscopi.

Comencem nou any i, amb ell, un nou cicle d’activitats educatives al Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona (PRBB).

Des de fa poc més de 5 anys, en una de les activitats que s’ofereixen, alumnes de primària de diferents escoles catalanes passen un matí sencer a les instal·lacions del Parc, on tenen l’oportunitat d’entrevistar a un científic o científica d’un dels sis centres d’investigació ubicats a l’edifici (CRG, EMBL, IBE, IMIM, ISGlobal, UPF).

Carla Belmonte, estudiant de doctorat a la UPF, respon les preguntes dels estudiants.
Carla Belmonte, estudiant de doctorat a la UPF, respon les preguntes dels estudiants.

La primera Entrevista a un científic del 2019 la van dur a terme els alumnes de l’Escola Bac de Roda, i la científica entrevistada va ser la Carla Belmonte, estudiant de doctorat del Departament de Ciències Experimentals i de la Salut de la Universitat Pompeu Fabra (UPF).

Mentre esperaven per observar els embrions de peix zebra al microscopi, observaven altres mostres a ull nu, dins de tubs Falcon.
Mentre esperen per observar els embrions de peix zebra al microscopi, observen altres mostres a ull nu, dins de tubs Falcon.

La jornada va començar a les 10 h del matí, amb una petita presentació explicant als infants, de 4t curs de primària, què es fa i qui treballa al PRBB. Acte seguit, la científica va parlar de manera distesa amb els alumnes, als qui va explicar la seva feina com a investigadora, a través d’imatges i vídeos. Més tard, va arribar la ronda de preguntes, on les nenes i nens van poder conèixer una mica més sobre les inquietuds de la Carla i com va ser el seu camí fins arribar a ser investigadora del PRBB.

Al finalitzar l’entrevista, els estudiants es van dividir en dos grups i van iniciar la segona part de la jornada, comuna a totes les activitats Entrevista a un científic: una visita guiada per l’edifici i una xerrada per part del Juan Ramos, responsable d’aquàtics de l’estabulari del PRBB. Amb ell, els alumnes van conèixer de prop el peix zebra com a animal model per a l’experimentació (quines avantatges té en la recerca, com es reprodueix…). També van poder observar embrions de l’animal a través del microscopi.

Al llarg d’aquest any, hi ha concertades més jornades com aquesta, adreçades a estudiants de primària. Per reservar la vostra plaça com a escola, de cara al curs acadèmic 2019-2020, estigueu pendents (a partir del mes de setembre de 2019) de la Plataforma d’Activitats Escolars (PAE).

En el següent vídeo de la UPF podeu veure de prop el transcurs d’una de les jornades, així com escoltar l’opinió dels alumnes.

 

Leave a Reply

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *