El curs 2021-2022, la Universitat Pompeu Fabra renovarà el seu grau de Medicina, en col·laboració amb l’Hospital del Mar, deixant doncs de ser com fins ara una titulació conjunta amb la UAB. A partir del proper curs, els i les futurs metges i metgesses rebran una formació amb un major vessant clínic i amb una clara orientació cap a la medicina basada en la recerca biomèdica, gràcies a l’entorn biosanitari únic en que es troba, format pel Campus Universitari Mar, l’Hospital del Mar i el Parc de Recerca Biomèdica de Barcelona (PRBB).
El nou grau “serà una excel·lent oportunitat per combinar els perfils docents, assistencials i de recerca dins de l’àmbit de les Ciències de la Salut. Ha de ser el referent dels futurs metges i metgesses del nostre país”, afirma David Comas, director del Departament de Ciències Experimentals i de la Salut de la UPF.
La col·laboració entre la UPF i l’Hospital del Mar, en el context del PRBB, serà una oportunitat per combinar els perfils docents, assistencials i de recerca en ciències de la salut
Els nous estudis estaran adaptats als canvis que està experimentant la medicina, amb noves tècniques diagnòstiques i teràpies innovadores. També innovadores seran les metodologies docents que s’utilitzaran, centrades en l’estudiant i amb un fort enfoc en el treball en equip i altres habilitats no-cognitives, per tal de formar professionals integrals des del punt de vista humanístic.
En aquest sentit, el Grup de Recerca Educativa en Ciències de la Salut (GRECS) de la UPF està treballant en desenvolupar materials amb realitat virtual per abordar la violència masclista als graus en ciències de la salut – entre ells el nou grau de medicina, però també infermeria, fisioteràpia, teràpia ocupacional, i cicles formatius de grau superior en integració social.
Els objectius són capacitar als i les estudiants per identificar situacions de violència masclista amb una mirada interseccional i sensible a diferents tipus de violències (física, psicològica, econòmica, sexual). Utilitzar realitat virtual serà clau, ja que “l’aprenentatge immersiu reforça el caràcter vivencial de l’experiència i fomenta l’empatia permetent viure diferents situacions des de diferents punts de vista”, explica la coordinadora del projecte, Mar Carrió.
