{"id":47050,"date":"2025-03-21T13:57:38","date_gmt":"2025-03-21T12:57:38","guid":{"rendered":"https:\/\/ellipse.prbb.org\/?p=47050"},"modified":"2025-03-31T12:39:54","modified_gmt":"2025-03-31T10:39:54","slug":"reivindicando-la-ciencia-en-femenino-en-el-laboratorio-y-mas-alla","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ellipse.prbb.org\/es\/reivindicando-la-ciencia-en-femenino-en-el-laboratorio-y-mas-alla\/","title":{"rendered":"Reivindicando la ciencia en femenino, en el laboratorio y m\u00e1s all\u00e1"},"content":{"rendered":"\n

Es viernes 7 de marzo, son las 9 de la ma\u00f1ana y amenaza lluvia. En el auditorio, todo est\u00e1 preparado para que empiece la mesa redonda<\/strong> para celebrar el D\u00eda de la Mujer<\/strong><\/a>. Despu\u00e9s de que el 11 de Febrero se centrara en inspirar a los ni\u00f1os y ni\u00f1as de primaria<\/a>, en este 8M los afortunados son los alumnos y alumnas de entre 16 y 18 a\u00f1os de 5 colegios de diferentes lugares de Barcelona<\/strong>. Seguramente, muchos y muchas de ellos ya tienen pensado lo que quieren \u201cser de mayores\u201d. Sin embargo, en el mundo de la ciencia, hay muchos trabajos que pasan desapercibidos<\/strong><\/a>. Con esta mesa redonda, el PRBB quiere ense\u00f1ar que, si se estudia ciencias, no siempre se trabaja como profesora o investigadora. Este es el segundo a\u00f1o que se hace<\/a> y el a\u00f1o pasado tuvo mucho \u00e9xito. Esperamos que se repita.<\/p>\n\n\n\n

A las 9:15, ya se han ido acumulando grupos de estudiantes y profesores en el patio. No parecen muy inquietos, pero cuando se les indica que ya pueden subir al auditorio, van todos en tropel. Cuando entro en el auditorio despu\u00e9s de indicar a los rezagados por donde se va, est\u00e1 hasta la bandera. Solo las tres o cuatro \u00faltimas filas est\u00e1n vac\u00edas. Mientras se sientan, se retransmite un v\u00eddeo<\/a> en bucle de la vida en el PRBB. Cojo la c\u00e1mara y empiezo a documentar.<\/p>\n\n\n\n

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\"Detr\u00e1s
Gemma Perell\u00f3<\/strong>, en el atril, presentando la mesa redonda<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Modera la mesa Gemma Perell\u00f3<\/strong>, adjunta de gerencia del Instituto de Salud Global Barcelona (ISGlobal)<\/a> y miembro del comit\u00e9 de Igualdad, Diversidad e Inclusi\u00f3n (EDI)<\/a> <\/strong>del PRBB, adem\u00e1s del propio de ISGlobal. Cuenta que el fin de semana pasado, un amigo de su hijo de quince a\u00f1os le dijo que se estaba volviendo \u201cmuy pesado hablar tanto de referentes femeninos\u201d. Sin embargo, ella asegura que se tiene que seguir mostrando estos referentes porque, aunque las mujeres s\u00ed son el 50% de estudiantes, doctorandas y postdocs<\/em><\/a>, la proporci\u00f3n empieza a descender cuando se pasa a niveles superiores de la carrera acad\u00e9mica. Es lo que se conoce como efecto tijera<\/a>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Gemma cede la palabra a la primera ponente, Joana Porcel<\/strong><\/a>, research manager<\/strong><\/em> tambi\u00e9n en ISGlobal. Joana dice que siempre buscaba bichos y cosas del parque para mirarlas por el microscopio de su padre<\/a>. Su idea era dedicarse a la biolog\u00eda, pero la f\u00edsica y la qu\u00edmica hicieron que desistiera. As\u00ed que decidi\u00f3 ser neuropsic\u00f3loga hasta que se \u201cpas\u00f3 al lado oscuro\u201d: l<\/a><\/strong>a gesti\u00f3n de la investigaci\u00f3n<\/strong><\/a>. Su d\u00eda a d\u00eda es r\u00e1pido, variado, siempre lleno de reuniones.<\/p>\n\n\n\n

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\"Una
Joana Porcel<\/strong> sobre qu\u00e9 le inspir\u00f3 a dedicarse a la ciencia<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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La siguiente es Marta Rom\u00e1n<\/strong><\/a>, bioestadista <\/strong>del Hospital del Mar Research Institute<\/a>. Su idea no era hacer ciencia, sino m\u00fasica. Entr\u00f3 a trabajar en el hospital como medio para pagarse la carrera de m\u00fasica. Sin embargo, vio que la ciencia tambi\u00e9n era apasionante. Hace hincapi\u00e9 que para equilibrar el d\u00eda a d\u00eda, hay que hacerlo explorando aquello que nos gusta<\/strong>. Ella lo hace tocando en su grupo The Blaxound<\/em><\/a> y haciendo deporte de monta\u00f1a. Marta resalta que llegar a la igualdad no es solo cosa de mujeres, sino tambi\u00e9n de los hombres.<\/a><\/p>\n\n\n\n

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\"Cinco
Marta Rom\u00e1n<\/strong> cuenta que otra de sus pasiones es la m\u00fasica<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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En representaci\u00f3n de una mujer en un puesto directivo de una empresa ha venido Avencia S\u00e1nchez-Mej\u00edas<\/strong>. Es la cofundadora y directora ejecutiva <\/strong>(CEO<\/em> en el mundo empresarial) de Integra Therapeutics<\/a><\/strong>. En 2022, fund\u00f3 la empresa<\/a> con Marc G\u00fcell<\/a> (Universitat Pompeu Fabra) para dar salida a FiCAT, un dispositivo que se hab\u00eda desarrollado en su grupo. Sobre el efecto tijera, menciona que en su empresa s\u00ed que hay paridad, excepto en el comit\u00e9 de direcci\u00f3n, donde ella es la \u00fanica mujer de los 6 cargos. Menciona una cosa que para m\u00ed tiene mucho sentido y en la que no hab\u00eda ca\u00eddo antes. Dice que, para equilibrar su vida laboral, familiar y personal, lo primero que hace es cuidarse ella<\/strong>. Si ella no est\u00e1 bien, no se puede encargar de nada m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

Avencia pasa la palabra a Elena Bosch Fust\u00e9<\/strong>, investigadora <\/strong>del Institut de Biologia Evolutiva (IBE:CSIC-UPF)<\/a> y reci\u00e9n nombrada catedr\u00e1tica <\/strong>del Departamento de Medicina y Ciencias de la Vida de la Universitat Pompeu Fabra (MELIS-UPF)<\/a>. Como bien dice, ella mam\u00f3 la ciencia en casa. Su madre era microbi\u00f3loga y su padre, qu\u00edmico. Su t\u00eda, Helena Fust\u00e9, fue presidenta de Greenpeace y su abuelo, Miquel Fust\u00e9 i Ara, antrop\u00f3logo. Elena se decant\u00f3 por la biolog\u00eda. Ahora, combina tres facetas en su d\u00eda a d\u00eda: la de docente, <\/strong>la de investigadora<\/strong><\/a> y la de gerente<\/strong>. Esta \u00faltima es de la que menos disfruta. La otras dos, sin embargo, le encantan y por eso nos habla de sus hijos \u201cacad\u00e9micos\u201d, los estudiantes doctorales a su cargo. Ha tenido 8 que ya han acabado y actualmente est\u00e1 dirigiendo a tres m\u00e1s.<\/p>\n\n\n\n

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\"Debajo
La frase inspiradora de Avencia \u00abHaz lo que te apasiona y decide por tu misma\u00bb da paso a la intervenci\u00f3n de Elena Bosch Fust\u00e9<\/strong><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Compartiendo apellido con Elena, la siguiente en hablar es Berta Fust\u00e9 P\u00e9rez<\/strong><\/a>, jefa de la unidad de gen\u00f3mica <\/strong>del Centro de Regulaci\u00f3n Gen\u00f3mica (CRG)<\/a>. Siendo peque\u00f1a, ella dudaba si dedicarse a la ciencia o al arte. Aunque no se dedica a ello profesionalmente, sigue vinculada al arte y espera que pueda dedicarle m\u00e1s tiempo en un futuro. Su d\u00eda a d\u00eda es un c\u00famulo de actividades para que la unidad funcione con toda su capacidad. Con 15 personas a su cargo, gestiona alrededor de 500 proyectos cada a\u00f1o y analiza m\u00e1s de 25000 muestras en el mismo tiempo. Resalta que, para ser eficiente, hace falta estar concentrada<\/strong> en lo que se hace en cada momento.<\/p>\n\n\n\n

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\"Una
Berta Fust\u00e9 <\/strong>durante el turno de preguntas<\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n
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Por \u00faltimo, presenta Heura Cardona<\/strong><\/a>, laboratory manager<\/strong><\/em> del Laboratorio Europeo del Biolog\u00eda Molecular \u2013 Barcelona (EMBL \u2013 Barcelona)<\/a>. De peque\u00f1a quer\u00eda ser veterinaria o arque\u00f3loga, entre otras cosas, por la pel\u00edcula Jurassic Park<\/em>. Estudi\u00f3 biolog\u00eda despu\u00e9s de tener que renunciar a la biolog\u00eda marina por distancia, ya que solo se pod\u00eda estudiar en Madrid y Andaluc\u00eda. El grupo en el que trabaja es fundamentalmente de investigaci\u00f3n computacional. Ella trata las muestras y hace los experimentos en el laboratorio. Los datos que obtiene se los pasa al resto del grupo que los tratan por ordenador. En su caso, su futuro es incierto, ya que se le acaba el contrato en unos meses y no lo puede renovar. Acaba su intervenci\u00f3n con una reflexi\u00f3n de Tayla Dayton<\/strong>, jefa de grupo en EMBL Barcelona: \u201cCuando te cuesta hacer algo, es se\u00f1al de que est\u00e1s aprendiendo\u201d.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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\"Una
Heura Cardona<\/strong> durante su presentaci\u00f3n<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Es interesante que todas las ponentes hayan resaltado las mismas cosas. La mayor\u00eda se ha movido mucho durante su carrera<\/a>. Algunas han hecho estancias fuera; otras, todo su doctorado. Tambi\u00e9n coinciden en que hace falta tener actividades fuera del trabajo. Todas hacen deporte o desconectan<\/strong> saliendo de Barcelona. Y todas tienen red de apoyo<\/strong>, ya sea en su familia o en su grupo de amistades.<\/p>\n\n\n\n

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El p\u00fablico t\u00edmido, pero din\u00e1mico<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Como es habitual, al acabar las presentaciones, nadie levanta la mano para preguntar. Hay mucha informaci\u00f3n que procesar y poco tiempo. Por suerte, Joana decide lanzar ella misma varias preguntas al p\u00fablico<\/strong>: \u201cQue levante la mano quien tenga referentes cient\u00edficos a su alrededor, \u00bfCu\u00e1ntos de vosotros sabe qu\u00e9 quiere hacer al acabar el bachillerato? \u00bfAlguien de vosotros quiere ser investigador o investigadora?\u201d Eso rompe el hielo y empieza a haber m\u00e1s movimiento en el auditorio.<\/p>\n\n\n\n

En primera fila, contesta una chica sobre los referentes cient\u00edficos<\/a>. Cuenta que su madre ha vuelto a estudiar en la universidad<\/strong>. La chica tiene dos hermanos m\u00e1s peque\u00f1os y ve como su madre hace malabares para poder llegar a todo. Sin embargo, tambi\u00e9n dice que nunca la hab\u00eda visto tan contenta<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

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