{"id":48257,"date":"2025-06-02T12:19:31","date_gmt":"2025-06-02T10:19:31","guid":{"rendered":"https:\/\/ellipse.prbb.org\/?p=48257"},"modified":"2025-06-02T12:38:17","modified_gmt":"2025-06-02T10:38:17","slug":"adelaida-sarukhan-la-professio-dimpacte-se-esta-construint-ara-mateix","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ellipse.prbb.org\/ca\/adelaida-sarukhan-la-professio-dimpacte-se-esta-construint-ara-mateix\/","title":{"rendered":"Adelaida Sarukhan (ISGlobal): \u201cLa professi\u00f3 d\u2019impacte s’est\u00e0 construint ara mateix\u201d"},"content":{"rendered":"\n

L\u2019<\/a>Adelaida<\/a> Sarukhan <\/strong>\u00e9s mexicana i va estudiar biologia a M\u00e8xic. No obstant, la feina i la vida l\u2019han portat a rec\u00f3rrer m\u00f3n. Primer va fer un doctorat en immunologia a l\u2019Hospital Necker de Par\u00eds, on es va quedar 13 anys investigant. Despr\u00e9s, va tornar a M\u00e8xic i posteriorment va viure a Milan i a Brussel\u00b7les, sempre treballant en la seva recerca.<\/p>\n\n\n\n

Al 2012, en plena crisi, va aterrar a Barcelona i va decidir reconvertir-se. Sempre li havia agradat escriure i explicar la ci\u00e8ncia<\/strong> aix\u00ed que va estudiar el M\u00e0ster de Comunicaci\u00f3 Cient\u00edfica, M\u00e8dica i Ambiental<\/a> de la Barcelona School of Management (UPF) i, a la vegada, va fer un curs universitari (MOOC) de salut global de la Universitat de Ginebra. Va tenir l\u2019oportunitat de combinar aquests dos coneixements a l\u2019Institut de Salut Global Barcelona (ISGlobal)<\/a> on va entrar a fer les pr\u00e0ctiques del m\u00e0ster i on porta treballant des d’aleshores.<\/p>\n\n\n\n

Des de 2014, est\u00e0 en el que ara es diu el departament de Translaci\u00f3 i Impacte<\/strong> i que abans era el d\u2019An\u00e0lisi i Desenvolupament Global. Lligada a la comunicaci\u00f3 i a les narratives, ha treballat fent de \u201ctraductora de Google\u201d, com diu ella, \u00e9s a dir, adaptant el llenguatge cient\u00edfic als diferents p\u00fablics. Ara, coordina la unitat d\u2019impacte dins del departament. Amb motiu del Career Month<\/em><\/a>, i amb l\u2019objectiu de donar visibilitat a diferents perfils en ci\u00e8ncia, parlem amb l\u2019Adelaida perqu\u00e8 ens expliqui en qu\u00e8 consisteix la seva feina.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Abans de comen\u00e7ar, qu\u00e8 s\u2019ent\u00e9n com impacte<\/em>?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

L\u2019impacte s\u00f3n els canvis que resulten de la recerca, m\u00e9s enll\u00e0 del mon acad\u00e8mic<\/a>, com afecten aquests canvis a la societat<\/strong>. T\u00e9 v\u00e0ries dimensions. Per exemple, una pot ser l\u2019abast – si els resultats afecten a una poblaci\u00f3 concreta o s\u00f3n a nivell global<\/a>. Per\u00f2, a m\u00e9s, no sempre s\u00f3n canvis tangibles. Poden ser canvis de percepcions, en maneres de fer alguna cosa, en les pol\u00edtiques que es posen en marxa<\/a>… I, compte!, l\u2019impacte pot ser negatiu.<\/p>\n\n\n\n

\u00daltimament, es demana parlar m\u00e9s de l\u2019impacte en els projectes finan\u00e7ats, per\u00f2 \u00e9s un concepte complicat que a molta gent li costa d\u2019entendre. Sobretot, a la gent jove que escriu projectes europeus i veu la secci\u00f3 corresponent i es queda travada, especialment amb els indicadors. <\/p>\n\n\n\n

L\u2019impacte cada vegada m\u00e9s s\u2019explica amb <\/a>narratives<\/a> que combinen els indicadors quantitatius<\/strong>, com \u00e9s la taxa d\u2019incid\u00e8ncia d\u2019una determinada malaltia, amb els quantitatius<\/strong>, per exemple, que els infants hagin canviat la seva manera d\u2019entendre alguna cosa. El que \u00e9s important \u00e9s ser realista amb les hist\u00f2ries d\u2019impacte<\/strong> i no perseguir unicorns.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Hi ha una barreja d\u2019indicadors quantitatius i qualitatius en les narratives d’impacte que \u00e9s important.<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Tampoc hem de posar indicadors i mesurar a la babal\u00e0. Cal tenir cura amb el que es mesura i com es mesura.<\/strong> Hi ha investigaci\u00f3 b\u00e0sica que no t\u00e9 un impacte directe i immediat a la societat i aix\u00f2 no significa que es menyspre\u00ef. Aquesta investigaci\u00f3 \u00e9s molt necess\u00e0ria sempre que sigui de qualitat.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Com \u00e9s la unitat d\u2019impacte d\u2019ISGlobal?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La unitat d\u2019impacte es va crear perqu\u00e8 CERCA i altres ag\u00e8ncies avaluadores<\/a> i finan\u00e7adores estan demanant m\u00e9s i m\u00e9s q\u00fcestions d\u2019impacte. \u00c9s una unitat molt nova i ara mateix som nom\u00e9s dues persones. Jo treballo com a coordinadora de la unitat i la Nabila Mella<\/strong> \u00e9s l\u2019Impact Officer<\/em>. Treballem amb un peu al departament de recerca i l\u2019altre en el de translaci\u00f3, ja que l\u2019impacte es genera amb la suma d\u2019ambd\u00f3s.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

En qu\u00e8 consisteix la teva feina?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Fem un treball de coordinaci\u00f3 dels equips que treballen en translaci\u00f3 per a maximitzar l\u2019impacte de la ci\u00e8ncia d\u2019ISGlobal. Aix\u00f2 no vol dir que ISGlobal no tingu\u00e9s impacte abans de crear la unitat. Sempre n’ha tingut i sempre hi ha hagut equips dedicats a traslladar el coneixement a diferents p\u00fablics. Per exemple, divulgaci\u00f3 (outreach<\/em>), pol\u00edtica <\/a>(policy and advocacy<\/em>), comunicaci\u00f3, iniciatives… Al final, el nostre objectiu \u00e9s sistematitzar l\u2019impacte d\u2019ISGlobal<\/strong>, fomentant la transversalitat i el di\u00e0leg entre els diferents equips<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

A l\u2019ISGlobal tenim un gran avantatge perqu\u00e8 vam n\u00e9ixer amb l\u2019ADN, amb el chip, d\u2019investigar per al benefici de la societat<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Part de la nostra feina \u00e9s ajudar als equips de recerca a planejar els seus projectes amb l\u2019impacte ja en ment. A les sol\u00b7licituds dels programes de finan\u00e7ament<\/strong> hi ha una secci\u00f3 d\u2019impacte tan important com la cient\u00edfica<\/strong> i all\u00e0 els hi donem suport. A m\u00e9s, ajudem a donar visibilitat a l\u2019impacte de projectes acabats o en curs. Hi ha grups que potser no han sabut identificar-lo o demostrar-lo. Al final, proporcionem les eines que ajuden a identificar i accelerar els impactes potencials<\/strong>, fins i tot en recerca b\u00e0sica.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Quin paper jugueu a l\u2019hora de demanar o portar a terme projectes europeus?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Des de la unitat d\u2019impacte, donem suport a l\u2019hora d\u2019escriure la secci\u00f3 d\u2019impacte de les propostes. I des del departament de translaci\u00f3, podem liderar o implementar activitats de comunicaci\u00f3 i de disseminaci\u00f3 dels projectes. A nivell d\u2019incid\u00e8ncia pol\u00edtica<\/strong>, el departament pot fer de pont amb representants pol\u00edtics a nivell nacional o europeu.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Com \u00e9s el teu dia a dia?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Una mica ecl\u00e8ctic<\/strong>. Sobretot, perqu\u00e8 estem encara en proc\u00e9s d\u2019identificar projectes acabats o en curs amb un alt potencial d\u2019impacte per veure com els podem ajudar i com es pot anar documentant el Pathway to Impact<\/em><\/strong>, \u00e9s a dir, totes les activitats de translaci\u00f3 i de transfer\u00e8ncia que es van fent.<\/p>\n\n\n\n

Tamb\u00e9 estem creant tota una s\u00e8rie per donar suport als equips de recerca, una esp\u00e8cies de joc d\u2019eines d\u2019impacte (Impact Toolkit<\/em>). Est\u00e0 a la intranet del centre, amb molts altres recursos, exemples d\u2019impacte… I hem creat una s\u00e8rie a la que anomenem Hist\u00f2ries d\u2019Impacte<\/a><\/strong> que serien les hist\u00f2ries d\u2019\u00e8xit, amb la idea de donar visibilitat als diferents tipus de projectes i d\u2019impactes. A m\u00e9s, fem cursos de formaci\u00f3 perqu\u00e8 tothom entenguem \u201cimpacte\u201d de la mateixa manera.<\/p>\n\n\n\n

Al final, diguem que estem establint les bases perqu\u00e8 tot funcion de manera m\u00e9s coordinada i sist\u00e8mica. Una de les maneres \u00e9s treballant amb gent dins de cadascun dels nostres programes de recerca per potenciar sin\u00e8rgies.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Qu\u00e8 \u00e9s el que m\u00e9s t\u2019agrada de la teva feina?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La varietat de temes. Treballem en temes tan diversos com el clima i la salut<\/a> o la conversi\u00f3 sexual del par\u00e0sit de la mal\u00e0ria<\/a> \u2013 un proc\u00e9s essencial per transmetre la malaltia. Aquesta varietat fa que no t\u2019avorreixis<\/strong>. Tamb\u00e9, que el que fem \u00e9s rellevant per a la societat, sento que estic contribuint en alguna cosa. I, el que a mi sempre m\u2019ha divertit \u00e9s explicar i comunicar ci\u00e8ncia. No \u00e9s nom\u00e9s comunicar resultats cient\u00edfics, sin\u00f3 comunicar el que hi ha darrere, quin \u00e9s el proc\u00e9s, el que implica i quin \u00e9s el valor afegit per a la societat.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

I quins s\u00f3n els principals reptes?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Un dels reptes m\u00e9s grans \u00e9s aconseguir que tothom estigui amb el mateix chip, que treballem m\u00e9s o menys tots junts de manera coordinada. A vegades, de la teoria a la pr\u00e0ctica, hi ha un salt i s\u2019ha de tenir una mica de paci\u00e8ncia per certs processos. I cadasc\u00fa ent\u00e9n les coses de manera diferent<\/strong> i treballa a la seva cova. Per mi, el repte m\u00e9s gran ara \u00e9s tractar de trencar una mica aquestes coves i fomentar la coordinaci\u00f3 entre els equips de translaci\u00f3 i de ci\u00e8ncia. Que ja estan coordinats, per\u00f2 a vegades cal una mica m\u00e9s. Un altre repte enorme \u00e9s com mesurar l\u2019impacte (els famosos indicadors<\/strong>) i tampoc  hi ha una recepta m\u00e0gica per aix\u00f2.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Quin \u00e9s el futur de la professi\u00f3?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

\u00c9s una professi\u00f3 molt nova. Encara s\u2019est\u00e0 definint l\u2019evoluci\u00f3 de carrera de les persones involucrades en impacte. I l\u2019impacte \u00e9s tan vast que crec que molts perfils poden acabar fent aquest rol<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Crec que hi ha molt futur en la professi\u00f3 i que l’estem construint a mesura que avancem<\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Com he dit, les ag\u00e8ncies comencen a demanar que es facin aquests estudis d\u2019impacte. Aix\u00ed que hi ha molts centres de recerca, especialment els de CERCA, que estan comen\u00e7ant a donar m\u00e9s prioritat a aquesta feina i estan contractant a gent com Impact Officer<\/em>. I cada vegada hi ha m\u00e9s gent que s\u2019est\u00e0 formant. Si tu ara vas a la web, hi ha un nombre creixent de cursos orientats a planejar l\u2019impacte, a mesurar els indicadors…<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Qu\u00e8 li diries a alg\u00fa que es vol dedicar a aix\u00f2?<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Hi ha dos requisits importants per treballar en impacte. Un \u00e9s tenir un m\u00ednim de formaci\u00f3 cient\u00edfica <\/strong>per poder entendre els aspectes cient\u00edfics i estar familiaritzat amb el m\u00f3n acad\u00e8mic. I l\u2019altre \u00e9s una gran capacitat de comunicaci\u00f3, de s\u00edntesi i d\u2019an\u00e0lisi<\/strong>. Tamb\u00e9 \u00e9s bo que tingui do de gents<\/strong>, que s\u00e0piga escoltar i explicar una hist\u00f2ria sense vendre de m\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Per\u00f2, el que li diria \u00e9s que es posi a llegir <\/strong>com boja. Hi ha molts recursos, hi ha diferents llibres sobre impacte dels que crec un pot aprendre molt. I despr\u00e9s, que es llenci a la piscina i que no tingui por.<\/strong> Tamb\u00e9, que vagi fent comunitat, parlant amb les persones que ja estan en aquest cam\u00ed perqu\u00e8 es pot aprendre molt tamb\u00e9 d\u2019aix\u00f2.<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

En la nostra s\u00e8rie d’entrevistes pel \u00abCareer month\u00bb, parlem amb Adelaida Sarukhan, coordinadora de la unitat d\u2019impacte de l\u2019Institut de Salut Global Barcelona (ISGlobal) sobre aquesta nova professi\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"author":34,"featured_media":48250,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[32],"tags":[207,453,445,295],"new-type":[35],"class_list":["post-48257","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-vida-cientifica","tag-carrera-cientifica","tag-entrevista","tag-factor-dimpacte","tag-isglobal-cat","new-type-noticies"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ellipse.prbb.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48257","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ellipse.prbb.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ellipse.prbb.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ellipse.prbb.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/34"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ellipse.prbb.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=48257"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/ellipse.prbb.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48257\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":48291,"href":"https:\/\/ellipse.prbb.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/48257\/revisions\/48291"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ellipse.prbb.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/48250"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ellipse.prbb.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=48257"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ellipse.prbb.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=48257"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ellipse.prbb.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=48257"},{"taxonomy":"new-type","embeddable":true,"href":"https:\/\/ellipse.prbb.org\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/new-type?post=48257"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}