Les relacions interpersonals s\u00f3n dif\u00edcils. Ja sigui en l’\u00e0mbit personal o professional, requereixen trobar un equilibri entre els interessos, necessitats i expectatives d’ambdues parts.<\/p>\n\n\n\n
La relaci\u00f3 entre un estudiant de doctorat i el seu supervisor<\/strong> no \u00e9s diferent i, en molts aspectes, pot ser especialment dif\u00edcil<\/strong>. Pot ser curta, uns 3 anys, per\u00f2 \u00e9s molt intensa i pot ajudar (o no) a establir les bases per a la futura carrera de l’estudiant. Presuposa una certa independ\u00e8ncia per part dels i les estudiants de doctorat, que al mateix temps encara estan aprenent i necessiten una mica d’orientaci\u00f3. I amb la salut mental esdevenint una preocupaci\u00f3 creixent a l’acad\u00e8mia<\/a>, en particular entre els estudiants de doctorat, hi ha molt en joc.<\/p>\n\n\n\n A m\u00e9s de ser crucial des del punt de vista del benestar personal<\/a> <\/a>d’ambdues parts, la din\u00e0mica de la relaci\u00f3 doctorant-supervisor pot tenir un efecte important en la manera com es fa ci\u00e8ncia i fins i tot en la integritat de la recerca.<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n Per aix\u00f2, el passat 25 de febrer, el grup de treball de Bones Pr\u00e0ctiques Cient\u00edfiques<\/a> (GSP) del PRBB va organitzar un esdeveniment titulat \u00abConverses col\u00b7laboratives: acord per la supervisi\u00f3 de doctorat<\/strong>\u00ab. Aquest taller tenia com a objectiu reunir les diferents parts interessades per elaborar un possible \u00abacord\u00bb entre estudiants de doctorat i supervisors que pogu\u00e9s ajudar a alinear les expectatives <\/strong>al comen\u00e7ament del doctorat – i al llarg d\u2019aquest.<\/p>\n\n\n\n Aquest esdeveniment va ser una continuaci\u00f3n del taller \u00abReptes i consells sobre una bona supervisi\u00f3<\/a><\/strong>\u00bb que el grup GSP va organitzar fa un any (febrer de 2024). Al seu torn, aquell havia estat una continuaci\u00f3 del \u00abcaf\u00e8 culture<\/strong>\u00bb organitzat el juliol de 2023, per debatre sobre els principals reptes de l’entorn acad\u00e8mic<\/a>.<\/p>\n\n\n\n En l\u2019acte sobre la supervisi\u00f3 de l\u2019any passat, es va evidenciar que molts desacords tendeixen a provenir d’un desajustament de les expectatives dels estudiants de doctorat amb les dels investigadors o investigadores principals (caps del grup de recerca).<\/strong> I que \u00e9s, per tant, important gestionar aquestes expectatives i alinear-les des del principi, aix\u00ed com revisar-les durant tot el doctorat. Aquesta constataci\u00f3 va ser el tret de sortida de l’esdeveniment d’aquest any.<\/p>\n\n\n\n Prop de 30 persones<\/strong> van participar en l’acte, que va tenir lloc al PRBB (sala de seminaris Ram\u00f3n y Cajal) de 14 a 16 hores.<\/p>\n\n\n\n Va comen\u00e7ar amb Xavier Basaga\u00f1a<\/strong>, investigador de l’Institut de Salut Global de Barcelona (ISGlobal)<\/a> i membre del grup GSP del PRBB que va dirigir el taller, presentant l’esdeveniment i les activitats pr\u00e8vies organitzades pel grup per promoure converses col\u00b7laboratives.<\/p>\n\n\n\n Jual Valc\u00e1rcel<\/strong>, del Centre de Regulaci\u00f3 Gen\u00f2mica (CRG), <\/a>va oferir una visi\u00f3 general del que els diferents centres del PRBB tenen en marxa en quant a mecanismes destinats a facilitar el debat entre supervisors i estudiants. Tamb\u00e9 es van compartir alguns recursos d’inter\u00e8s, com ara:<\/p>\n\n\n\n Els participants es van dividir en 5 grups<\/strong> mixtes, tots ells almenys amb un supervisor o supervisora i diversos estudiants, i se’ls va demanar que discutissin quins eren els punts principals que s’haurien d’incloure en un document o una discussi\u00f3 per alinear expectatives.<\/p>\n\n\n\n A la segona part de l’esdeveniment, es van posar en com\u00fa les idees. A partir d’aquestes, es van suggerir els seg\u00fcents punts com a possible esquelet d’un \u00abacord de supervisi\u00f3 de doctorat\u00bb.<\/p>\n\n\n\nUn tercer esdeveniment per millorar la cultura de la recerca<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
Acord per a la supervisi\u00f3 de doctorat<\/strong><\/h2>\n\n\n\n
<\/li>
<\/li>
<\/li>
<\/li>
<\/li>
<\/li>
<\/li><\/ul><\/li>
<\/li>
<\/li>
<\/li>
<\/li>