{"id":41220,"date":"2024-03-14T09:59:36","date_gmt":"2024-03-14T08:59:36","guid":{"rendered":"https:\/\/ellipse.prbb.org\/?p=41220"},"modified":"2024-03-26T10:47:52","modified_gmt":"2024-03-26T09:47:52","slug":"el-dia-de-la-dona-cientifiques-expliquen-la-seva-feina-a-la-generacio-del-canvi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ellipse.prbb.org\/ca\/el-dia-de-la-dona-cientifiques-expliquen-la-seva-feina-a-la-generacio-del-canvi\/","title":{"rendered":"El Dia de la Dona cient\u00edfiques expliquen la seva feina a la generaci\u00f3 del canvi"},"content":{"rendered":"\n

El passat 8 de mar\u00e7 i amb motiu del Dia de la Dona <\/strong>es va celebrar a l\u2019auditori del Parc de Recerca Biom\u00e8dica de Barcelona (PRBB)<\/a> la taula rodona \u201cDones en ci\u00e8ncia: un m\u00f3n de possibilitats<\/strong>\u201d, en horari de 9:30 a 11 h. Van assistir-hi vora 200 nois i noies i 13 docents de sis instituts de Barcelona i l\u2019Hospitalet de Llobregat.  <\/p>\n\n\n\n

La taula va ser presentada per Mara Dierssen<\/strong><\/a>, cap del grup de Neurobiologia Cel\u00b7lular i de Sistemes<\/a> del Centre de Regulaci\u00f3 Gen\u00f2mica (CRG),<\/a> i moderada per Maruxa Mart\u00ednez-Campos<\/strong>,  coordinadora del Comit\u00e8 d\u2019Igualtat, Diversitat i Inclusi\u00f3  del PRBB<\/a><\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

Hi van participar cient\u00edfiques amb perfils professionals diferents dels sis centres de recerca del PRBB. L\u2019objectiu de la trobada era donar visibilitat a dones l\u00edders en diferents \u00e0mbits de la ci\u00e8ncia i presentar al jovent una varietat de traject\u00f2ries cient\u00edfiques. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

L\u2019objectiu de la trobada era donar visibilitat a l\u00edders femenins en diferents \u00e0mbits de la ci\u00e8ncia i presentar al jovent una varietat de traject\u00f2ries cient\u00edfiques. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Molts camins diferents<\/strong> per arribar a la recerca<\/h2>\n\n\n\n

Les convidades a la taula rodona van parlar de les seves traject\u00f2ries professionals<\/strong> des d\u2019un punt de vista personal, explicant com es va despertar el seu inter\u00e8s en la ci\u00e8ncia, com \u00e9s la seva feina i com l\u2019equilibren amb la seva vida familiar i social. Tamb\u00e9 van parlar de les seves visions de futur i de com \u00e9s el seu dia a dia<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

La primera a parlar va ser la Joana Porcel<\/strong><\/a>, Research Manager i Cap de la Unitat de Projectes a l\u2019Institut de Salut Global de Barcelona (ISGlobal)<\/a>. La Joana va aportar la seva perspectiva des de l\u2019\u00e0mbit de la gesti\u00f3 de la recerca<\/strong>, al que ha arribat des de l\u2019estudi de psicologia i despr\u00e9s de passar per una varietat de feines diferents<\/strong>, incloent-hi gesti\u00f3 d\u2019assajos cl\u00ednics. Tot un recorregut que l\u2019ha preparada per a la seva feina actual. <\/p>\n\n\n\n

Despr\u00e9s la Marta Rom\u00e1n<\/a><\/strong>, investigadora del Servei d\u2019Epidemiologia i Avaluaci\u00f3 de l\u2019Hospital del Mar Research Institute<\/a>, va explicar els camins que la van portar, una mica a l\u2019atzar, a fer recerca<\/strong> sobre c\u00e0ncer de mama. Ho va anar lligant amb els seus processos personals<\/strong> de descobriment identitari com a dona trans i a la seva vocaci\u00f3 com a m\u00fasica.  <\/p>\n\n\n\n

La seg\u00fcent presentaci\u00f3 la va fer la Sira Mogas<\/strong><\/a>,  CEO de la start-up<\/strong> KOA Biotech – una spin-off  del Departament de Medicina i Ci\u00e8ncies de la vida, Universitat Pompeu Fabra (MELIS-UPF)<\/a>. Va parlar sobre com, encara que mai no s\u2019ho hagu\u00e9s imaginat<\/strong>, amb menys de trenta anys ha arribat a muntar la seva pr\u00f2pia empresa; aix\u00f2 s\u00ed, amb molt d\u2019esfor\u00e7 i molta feina.    <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\"\"
Sira Mogas, CEO de la start-up KOA Biotech, explicant a l’alumnat de ESO i Batxillerat com ha arribat a crear una spin-off del MELIS-UPF<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

L\u2019Elena Bosch<\/strong><\/a>, investigadora, docent i vicedirectora<\/strong> de l\u2019Institut de Biologia Evolutiva (IBE: CSIC-UPF)<\/a> va explicar que la ci\u00e8ncia li ve de fam\u00edlia. Tamb\u00e9 va parlar de la import\u00e0ncia d\u2019organitzar-se <\/strong>per dur a terme aquestes tres tasques, i de l\u2019essencial suport i corresponsabilitat de la seva parella, tamb\u00e9 un cient\u00edfic, per poder conciliar la feina amb la vida familiar i social.  <\/p>\n\n\n\n

Despr\u00e9s la Berta Fust\u00e9<\/strong><\/a>, cap de la Unitat de Gen\u00f2mica del Centre de Regulaci\u00f3 Gen\u00f2mica (CRG),<\/a> va explicar qu\u00e8 \u00e9s i perqu\u00e8 li agrada treballar a un servei cient\u00edfic-t\u00e8cnic<\/strong>. Va tornar a fer \u00e8mfasi en la conciliaci\u00f3 i en la import\u00e0ncia de tenir una distribuci\u00f3 de tasques equitativa a casa<\/strong>, aix\u00ed com temps per tu mateixa i per les amistats.  <\/p>\n\n\n\n

L\u2019Heura Cardona<\/strong>,<\/a> t\u00e8cnica de laboratori al Laboratori Europeu de Biologia Molecular \u2013 Barcelona (EMBL Barcelona),<\/a> va mostrar un altre cam\u00ed formatiu per arribar a fer recerca cient\u00edfica; en el seu cas, t\u00e9 els seus propis projectes de forma paral\u00b7lela a gestionar el laboratori<\/strong> i ajudar a la resta de l\u2019equip. L\u2019Heura va destacar la interdisciplinarietat dels equips i la import\u00e0ncia de saber col\u00b7laborar<\/strong>.  <\/p>\n\n\n\n

Per acabar, la moderadora de la taula, Maruxa Mart\u00ednez-Campos<\/a><\/strong>, va explicar breument el seu cam\u00ed en la ci\u00e8ncia. Despr\u00e9s de doctorar-se va decidir que es volia dedicar a divulgar la ci\u00e8ncia i ara es dedica a la comunicaci\u00f3 cient\u00edfica<\/strong>. Troba que la seva feina \u00e9s molt interessant perqu\u00e8 li permet estar en contacte amb una gran varietat de cient\u00edfiques i cient\u00edfics<\/strong> del PRBB i les seves recerques. <\/p>\n\n\n\n

Al final de l’acte es va obrir un torn de preguntes per l\u2019alumnat<\/strong>, que va resoldre els seus dubtes sobre q\u00fcestions com el finan\u00e7ament i va demanar a les investigadores si tornarien a escollir els mateixos camins, en cas de comen\u00e7ar de nou. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Diferents traject\u00f2ries, per\u00f2 molts punts en com\u00fa es transformen en missatges per l\u2019alumnat<\/strong> <\/h2>\n\n\n\n

Tot i les diferents traject\u00f2ries, les sis ponents tenien molts punts en com\u00fa i van coincidir en diferents missatges destinats a l\u2019alumnat. Van recomanar que cadasc\u00fa faci el que l\u2019apassioni sense tancar-se portes<\/strong>. I, especialment a les noies, que siguin segures de si mateixes, ja que sovint elles no apliquen a feines a les quals podrien accedir<\/a> perqu\u00e8 creuen que no donen el perfil.  <\/p>\n\n\n\n

Es va fer pal\u00e8s que hi ha molts camins, de vegades inesperats<\/strong>, que poden portar a treballar en la ci\u00e8ncia. A m\u00e9s, no \u00e9s necessari treure les millors notes o ser la persona m\u00e9s brillant per dedicar-se a la recerca, perqu\u00e8 amb esfor\u00e7 tot es pot aconseguir. <\/strong> <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

Van anar sorgint les diferents barreres que encara existeixen i les cient\u00edfiques van demanar als nois i noies que siguin la generaci\u00f3 que les trenqui. <\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n

No totes les ponents tenien clara la seva vocaci\u00f3 des de l\u2019inici, per\u00f2 totes comparteixen un vessant art\u00edstic i creatiu<\/strong>, ja sigui a trav\u00e9s de la m\u00fasica, la cer\u00e0mica o la mateixa feina. Tamb\u00e9 van coincidir en la necessitat de la cura personal<\/strong> i de l\u2019esport com a lloc de relaxaci\u00f3 i de trobada amb una mateixa.  <\/p>\n\n\n\n

Va quedar clar que els camins no acostumen a ser rectes i que no passa res si estem una mica perdudes<\/strong> o no ho tenim clar, doncs els anem construint a mesura que anem provant el que ens agrada. \u00c9s important que cadasc\u00fa trobi el seu cam\u00ed i que ning\u00fa trobi barreres discriminat\u00f2ries – i aquest \u00e9s un m\u00f3n que haurem de construir entre totes<\/a>. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

En efecte, van anar sorgint les diferents barreres que encara existeixen<\/a> <\/strong>i les cient\u00edfiques van demanar als nois i noies que siguin la generaci\u00f3 que les trenqui<\/strong>. La taula rodona va servir per mostrar possibles camins per aquest jovent que aviat comen\u00e7ar\u00e0 a escollir els seus futurs professionals. <\/p>\n\n\n\n

Podeu veure tot el v\u00eddeo de la taula rodona en aquest v\u00eddeo:<\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n